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Accompagnement de personnes à haut potentiel et profils atypiques

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Les enfants et adolescents à haut potentiel

Doués, surdoués, précoces, … La Belgique a choisi de les appeler enfants à haut potentiel (EHP).
Qui sont ces enfants pas tout à fait comme les autres ? Que ressentent-ils ? Comment vivent-ils leurs spécificités ? Pourquoi échouent-ils bien trop souvent à l’école, sabordant leurs compétences et le fondement-même de leur identité ?

Etre doué est une particularité qui peut se révéler difficile à vivre si l’enfant n’est pas décelé à temps et compris dans sa spécificité. Quand c’est le cas, différents problèmes peuvent survenir : dépression, échec scolaire, tentative de suicide, troubles alimentaires… Il est donc essentiel d’aider les enfants à haut potentiel à s’adapter à un système qui ne fonctionne pas comme eux.

Que faire pour aider les enfants HP ?

  • Déceler leur particularité dès le plus jeune âge ;
  • Les aider à comprendre leur propre mode de fonctionnement et leur apprendre celui de l’école, et ce, dès la maternelle. Il ne s’agit pas de demander à l’enfant de renier son système de pensée, mais de lui donner la possibilité de faire le lien entre son système et celui de l’école (= mode de communication qui lui permettra d’être compris de tous) ;
  • Leur offrir un cadre précis, des limites claires, « forcer » leur motivation sans perdre de vue la notion de plaisir ;

C'est là qu'un coach spécialisé dans la douance peut aider, car les repères de ces enfants sont totalement différents de ceux des autres.

Saut de classe, école spécialisée, cours par correspondance, coaching… Chaque cas est unique, n’hésitez pas à nous contacter pour plus de renseignements !

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Dernière mise à jour : 6 juin 2005